Aktualu![]() | Gyvenimas![]() | Pramogos![]() | + Projektai![]() | Specialiosios rubrikos![]() |
|
|
Vilnius![]() | Kaunas![]() | Klaipėda![]() | Šiauliai![]() | Panevėžys![]() | Marijampolė![]() | Telšiai![]() | Alytus![]() | Tauragė![]() | Utena![]() |
Reporteris MonikaŠaltinis: Etaplius.lt
Visagino socialinių paslaugų centras 2019 m. rugpjūčio 5–9 d. (jau ketvirtus metus iš eilės) organizavo išvažiuojamąją, sukarintą stovyklą „Jaunieji reindžeriai IV“ vaikams iš šeimų, kurioms yra taikoma atvejo vadyba. Stovykla vyko Ignalinos raj. Pekoriškės kaime prie Virėkštos ežero.
20190807-154514.jpg
Šios stovyklos tikslas – skatinti vartoti lietuvių kalbą, organizuojant vaikų vasaros sukarintą stovyklą. Stovykloje dalyvavo 15 vaikų, du socialiniai darbuotojai ir Lietuvos kariuomenės apsaugos savanorių pajėgų kariai.
Vaikai supažino su Lietuvos kariuomene ir Krašto apsaugos savanorių pajėgų kariais savanoriais. Užsiėmimus ir apmokymus apie rikiuotę, išgyvenimą, pirmos pagalbos suteikimą vedė Lietuvos kariuomenės apsaugos savanorių pajėgų kariai savanoriai. Stovyklos pabaigoje buvo surengtos varžybos, kurių metu vaikai turėjo pritaikyti įgytas žinias per užsiėmimus. Laisvu laiku vaikai turėjo galimybę maudytis ežere, žaisti įvairius žaidimus, pasimėgauti pirtimi. Paskutinį vakarą stovyklos uždarymui buvo surengta vakaronė, vaikams buvo įteikti pažymėjimai, kad jie dalyvavo „Jaunojo reindžerio IV“ mokymuose.
Stovyklos metu vaikai lankėsi Pūškų pasienio užkardoje. Vaikus aplankė Utenos apskrities priešgaisrinės gelbėjimo valdybos, Ignalinos priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos, VSAT Ignalinos rinktinės, KASP Didžiosios Kovos apygardos 8-osios rinktinės atstovai. Apsilankymo metu kiekvienas pristatė savo tarnybą, turimą įrangą, ekipuotę bei pabendravo su vaikais.
Visagine šeimos nariai daugiausia tarpusavyje bendrauja rusų kalba. Vaikai dažniausiai girdi ir vartoja lietuvių kalbą tik mokykloje pamokų metu. Tad vaikai turi būti skatinami ir drąsinami bendrauti lietuviškai. Labai svarbi kalbinė aplinka, kurioje augama, svarbu girdėti, kad lietuviškai kalba tėvai, kiti vaikai. Iš jų mokomasi taisyklingai kalbėti, bendrauti. Ugdymo procese turėtų būti atsižvelgiama į vaiko kalbinę patirtį bendraujant ir kita kalba, t. y. išsiugdyti kitos kalbos gebėjimai gali būti perkeliami mokantis lietuvių kalbos. Be to, sąmoningas kitos kalbos ir lietuvių kalbos nagrinėjimas, gretinimas sudaro sąlygas geriau įžvelgti mokomųjų kalbų panašumus bei skirtumus, geriau pažinti kalbas ir tinkamai jas vartoti. Vis dėlto Visagino mieste lietuvių kalbos dalyko turimas pilietinis potencialas ne visada pakankamai atveriamas vaikams. Šiuo metu labai svarbu, kad vaikai turėtų galimybę dalyvauti įvairiuose renginiuose, stovyklose, kuriuose vartojama lietuvių kalba. Ypač svarbu rūpintis tokiais vaikais, kurie artimiausioje aplinkoje neturi kalbančių valstybine kalba, nes be tokio pavyzdžio sunku tikėtis tinkamos socializacijos Lietuvoje. Vaikų laisvalaikio veiklos lietuvių kalba bei užimtumo paslaugų organizavimas yra neabejotinai reikšmingos.